HTML / CSS
Création de pages crédibles mais volontairement manipulées.
Un projet pédagogique réalisé pour un professeur d’EMC, conçu pour sensibiliser les élèves aux dangers de la désinformation à travers un ensemble de faux sites entièrement créés pour l’exercice.
Concevoir un ensemble de sites volontairement trompeurs afin d’apprendre aux élèves à analyser les informations, déceler les mécanismes de manipulation, et développer un esprit critique face aux contenus en ligne.
Création de pages crédibles mais volontairement manipulées.
Logos, couleurs et mises en page adaptés à chaque faux média.
Conçu main dans la main avec un enseignant d’EMC.
Un cours réussi, un exercice concret, immersif et ludique dont les élèves se souviendront.
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